2017社工考试《中级综合能力》真题1

一、单项选择题

1. 邓先生自从退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，并且常常回想起年轻时工作的情境，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，邓先生处在成年晚期的自我整合与(  )的冲突中。 （1.0）

A、悔恨

B、痛苦

C、愤怒

D、绝望

2. 一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是(  )。 （1.0）

A、亲社会行为

B、正常行为

C、习得行为

D、偏差行为

3. 社会学家默顿指出，发挥的正面的、积极的、支持性的作用的是(  )。 （1.0）

A、潜功能

B、负功能

C、正功能

D、显功能

4. 小花是个有自闭症的孩子，从不与老师和同学交流，父亲对小花失去了信心，不愿意管她，小花的母亲整日以泪洗面，对小花也无计可施，医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是(  )。 （1.0）

A、综合辅导

B、专业合作

C、资源分配

D、支持鼓励

5. 青少年夏令营属于( )。 （1.0）

A、支持小组

B、成长小组

C、治疗小组

D、教育小组

6. 精神分析取向的社会工作遵循的原则不包括(  )。 （1.0）

A、在治疗过程中要坚持个别化原则

B、精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约

C、治疗者要为受助人提供一个安全与支持环境

D、界定服务对象问题的看法

7. 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最高级的需要是(  )。 （1.0）

A、自我实现的需要

B、安全需要

C、生理需要

D、尊重的需要

8. 在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的(  )。 （1.0）

A、任务目标

B、具体目标

C、终极目标

D、工具性目标

9. 家庭教养模式中，关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是(  )影响。 （1.0）

A、纵向

B、竖向

C、横向

D、宏观

10. 在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有()和伙伴。 （1.0）

A、教育者

B、调解人

C、服务者

D、倡导者

11. 下列选项中不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是(  )。 （1.0）

A、促进社会福利

B、保障专业的完整性

C、参加适宜的社会行动

D、参与解决公共危机事件

12. 小童今年12岁，是家里的独子，从小被爷爷奶奶溺爱，所以性格非常叛逆，在家里和父母作对，在学校和老师作对，是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象，社会工作者应关注小童本身，为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的(  )。 （1.0）

A、无条件的接纳

B、无条件的爱

C、不评价

D、保持独立性

13. 社区工作的根据需要的类型，分为规范性需要、感觉性需要、表达性需要、比较性需要，这是由(  )提出的。 （1.0）

A、布赖德肖

B、平克斯

C、吉特曼

D、阿德勒

14. 社会工作者：“你说你前几天去游乐场玩时，看到有一个游戏设备出现了问题，有小朋友因此而受伤，这件事情对你有什么影响”服务对象：“当时我特别害怕，以后再也不敢去游乐场玩了!”这属于(  )。 （1.0）

A、现实情况反思

B、直接影响反思

C、人格发展反思

D、情绪控制反思

15. 在一定时间为了达到特定目标而调集到一起的各种系统资源和人员的组合，为了取得特定成果而开展的一系列相关活动，称为(  )。 （1.0）

A、协同生产

B、团队合作

C、资源共享

D、项目管理

16. 保障当事人的生命安全和基本权是(  )的目的。 （1.0）

A、社会救助

B、康复服务

C、就业服务

D、医疗社会工作

17. 增强权能理论认为，社会工作专业所面对的群体常常是社会中的(  )。 （1.0）

A、正常人群

B、强势群体

C、大众群体

D、弱势群体

18. 20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。(  )年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。 （1.0）

A、1923

B、1925

C、1927

D、1929

19. 小兰从小被父母娇纵，以自我为中心，上学后，常与同学发生争吵，并大打出手，对于老师的批评也不接受，甚至会与老师发生争吵。针对小兰的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是(  )。 （1.0）

A、社区一学校型学校社会工作

B、预防型学校社会工作

C、治疗型学校社会工作

D、变迁型学校社会工作

20. 从(  )分化的方向来看，社会服务机构的组织结构大致可分为一般结构类型和团队结构类型。 （1.0）

A、组织

B、效益

C、政策

D、规划

21. 社区工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定，指的是(  )。 （1.0）

A、社区计划

B、社区控制

C、社区监督

D、社区自决

22. 督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点，(  )主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”支持。 （1.0）

A、教育性督导

B、行政性督导

C、支持性督导

D、政策性督导

23. 社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于(  )。 （1.0）

A、帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性

B、有效地解释和理解人们的需要，在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径

C、指导社会工作者服务

D、能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作

24. 在活动设计过程中进行的协调属于(  )。 （1.0）

A、程序性协调

B、支持性协调

C、主动性协调

D、工作性协调

25. 民政部门的社会救助属于(  )。 （1.0）

A、普通社会工作

B、行政性社会工作

C、业余社会工作

D、专业社会工作

26. (  )是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 （1.0）

A、比较分析

B、历史分析

C、行动研究

D、资料统计

27. 《社会工作百科全书》认为，(  )是社会工作的一种基本方法，是以个别化方法，对感受困难、生活失调的个人或家庭提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题，增强其社会适应能力。 （1.0）

A、社会个案工作

B、社会小组工作

C、社会督导工作

D、社区工作方法

28. 2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于(  )。 （1.0）

A、吸引力

B、正面宣传

C、负面宣传

D、多媒体推广

29. 杨洋上班最近老是被上司批评，最近公司又面临裁员，因为没什么技能，所以担心会被裁掉，越小心翼翼越是容易犯错，情绪特别不好。在最近的一次考试中，儿子的成绩有所下降，这让杨洋非常生气，还动手打了儿子。杨洋的这种偏差行为应依据(  )划分。 （1.0）

A、内省经验标准

B、统计学标准

C、行为适应性标准

D、个体主观体验

30. 社会工作者李兰了解到，社区中有一些在公司职位较高的居民，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，使他们的精神处于亚健康状态。李兰通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力，进而使他们正常地投人工作和生活。李兰所做的工作属于(  )。 （1.0）

A、家庭服务

B、心理健康服务

C、社会救助

D、医疗社会服务

二、多项选择题

31. 下列关于社会工作价值观说法，正确的是(  )。 （1.0）

A、社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

B、注重为服务对象保密的原则

C、对服务对象的尊重与包容

D、注重个别化原则

E、自我决定与知情同意

32. 实验设计成功与否的标准包括(  )。 （1.0）

A、研究过程是否有漏洞

B、是否回答研究主题

C、研究结果是否准确

D、预期目标是否实现

E、对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大

33. 下列关于志愿者管理的特点，说法正确的是(  )。 （1.0）

A、志愿者是机构的正式员工

B、志愿者有很高的自主性和自发性

C、志愿者靠自己的热情、兴趣和能力参与服务

D、志愿者是根据机构正式岗位的要求参与服务、

E、志愿者希望受到尊重、支持和肯定

34. 社会工作价值观的确立需要考虑具体的(  )与实践相结合。 （1.0）

A、国情

B、民情

C、社情

D、制度

E、能力

35. 病态家庭结构的基本方式有(  )。 （1.0）

A、纠缠与疏离

B、联合对抗

C、三角缠

D、倒三角

E、溺爱

36. 定性研究常用的方法包括(  )。 （1.0）

A、问卷调查

B、实验研究

C、观察

D、访问

E、量化资料

37. 定量研究中，确定研究问题应该遵循的原则是(  )。 （1.0）

A、必要性

B、适应性

C、创造性

D、效益性

E、可行性

38. 老年阶段面临的主要问题包括(  )面。 （1.0）

A、退出就业领域可能产生的无用感

B、经济收入减少会产生生活上的困难

C、处理夫妻关系的矛盾中

D、退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感

E、角色的转变与冲突

39. ERG理论的主要特点有(  )。 （1.0）

A、认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱

B、认为某种需要在一定时间内对行为起作用

C、个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要

D、它不强调需要层次的顺序

E、当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次

40. 我国在推进社会工作的过程中，对社会工作给出的定义指出了社会工作的服务对象除了包括有需要的个人外，还应该包括(  )。 （1.0）

A、社区

B、家庭

C、政府

D、群体

E、组织

41. 下列描述正确的是(  )。 （1.0）

A、对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障

B、对于社会工作者来说，工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证

C、当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可允许社会工作者提供必要的转介服务

D、社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议

E、包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关认识和机构的配合。

42. 社会工作督导过程中的技巧包括(  )。 （1.0）

A、开展话题的技巧

B、同感与分享感受的技巧

C、督导会谈的结束技巧

D、督导的相互契合技巧

E、开展全面预算的技巧

43. 社会工作对服务对象的伦理责任主要包括(  )。 （1.0）

A、隐私和保密

B、协同合作

C、自我决定

D、利益冲突

E、文化能力

44. 在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括(  )。 （1.0）

A、修正不理性的自我对话

B、尊重个人的自主决定和信念

C、加强解决问题和决策的能力

D、加强自我控制和自我管理的能力

E、注意服务对象的差异性

45. 社会服务机构主管可授权的内容包括授权(  )。 （1.0）

A、能力

B、任务

C、权力

D、职位

E、活动

46. 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有(  )。 （1.0）

A、治疗型学校社会工作

B、变迁型学校社会工作

C、矫治型学校社会工作

D、社区一学校型学校社会工作

E、引导型学校社会工作

47. 小组工作的时间包括(  )。 （1.0）

A、工作的持续时间

B、小组聚会的频率

C、每次活动时间的长短

D、小组开始和结束的时间

E、小组的组建时间

48. 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意(  )。 （1.0）

A、帮助组员了解、认识和探索自己

B、促使组员积极运用自己的内在资源

C、开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征

D、帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要

E、促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

49. 关于社会工作者与志愿者的区别，下列选项说法正确的是(  )。 （1.0）

A、社会工作者有专业守则

B、社会工作者要接受行业组织的考核与监督

C、社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为业

D、志愿者需受基本的专门训练

E、志愿者可能只有一般的行为规范

50. 社会服务机构每年已核实的财政报告应(  )。 （1.0）

A、在机构的网页上公布

B、向社区公示

C、提交上级主管部门

D、刊登在报纸期刊上

E、以机构的年报出版

51. 李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，儿子一直在老家生活，等到儿子到了上学年龄，李某把儿子接到身边，想送到附近的学校上学，该校以不是本地户籍为理由拒绝接收，这让李某一家人非常苦恼。社区工作者辛月知道此事后，与学校进行沟通，向学校反映了李某一家人的困难，学校最终决定接收李某的儿子，并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童，不再有户籍的限制。在这个过程中，辛月扮演的角色主要有(  )。 （1.0）

A、管理者

B、引导者

C、研究者

D、资源筹措者

E、政策影响者

52. 社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的尊重原则，其具体表现为(  )。 （1.0）

A、尊重服务对象的个体差异

B、减少社会对精神疾病患者的歧视

C、保障残疾人士获得基本的生活权益

D、把服务对象视为自己的亲人

E、从内心接纳服务对象

53. 社会工作研究的基本范式包括(  )。 （1.0）

A、定量研究

B、分析研究

C、定性研究

D、技术研究

E、科学研究

54. 社会工作者刘冰强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式实施原则的是(  )。 （1.0）

A、积极参与原则

B、全民主动原则

C、开放性的互动原则

D、平等性的互动原则

E、面对面的互动原则

55. 社区工作在启动阶段的主要介入策略包括(  )。 （1.0）

A、提供服务

B、问卷调查

C、发掘资源

D、推动成立居民小组

E、开展互助合作，通过组织社区内的资源，共同解决社区问题

56. 社会服务机构人力资源管理的主要内容包括(  )。 （1.0）

A、训练与发展

B、人员机构设置

C、绩效评估与激励

D、报酬管理

E、员工关系与维持

57. 小组工作的治疗技巧主要有(  )。 （1.0）

A、经验分享法

B、直接干预法

C、间接干预法

D、头脑风暴法

E、小组外在力量法

58. 定量研究和定性研究的差异表现在(  )方面。 （1.0）

A、研究者与研究对象的关系

B、研究和理论的关系

C、研究方向不同

D、资料分析方法不同

E、结果评估不同

59. 马克思的方法论包含(  )。 （1.0）

A、实证主义方法论

B、反实证主义方法论

C、历史唯物主义

D、唯心主义

E、辩证唯物主义

60. 志愿服务人力资源管理职能包括(  )。 （1.0）

A、规划

B、组织

C、领导

D、策略

E、控制

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