2017社工考试《中级综合能力》真题2
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一、单项选择题
1. 冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是( )。 （1.0）
A、支配型
B、****型
C、民主型
D、娇纵型
2. 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，实现个人理想，个人价值得到体现属于需求理论中的( )。 （1.0）
A、自我实现的需要
B、生理需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
3. 社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是( )。 （1.0）
A、接案
B、结案
C、评估
D、转介
4. 社会工作的定义告诉我们，社会工作是一种( )。 （1.0）
A、公益活动
B、职业活动
C、互助活动
D、慈善活动
5. 一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是( )。 （1.0）
A、亲社会行为
B、正常行为
C、习得行为
D、偏差行为
6. 社会服务机构最重要的资产是( )。 （1.0）
A、领导
B、资源
C、员工
D、政策
7. 社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于( )。 （1.0）
A、其生活的场所中
B、家庭成长环境中
C、社会学习环境中
D、社会支持网络中
8. 街头宣传站的不足是()。 （1.0）
A、收益低
B、接触的居民数量有限
C、工作人员人手不足
D、因为场所的局限，社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流
9. 强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是( )。 （1.0）
A、社会目标模式
B、治疗模式
C、互动模式
D、发展模式
10. 定性研究的核心所在是( )。 （1.0）
A、分析解释
B、研究者的技巧、训练、洞察力和能力
C、把握当事者视角的事实和知识
D、资料收集、整理与研究的动态互动
11. 在小组讨论中，社会工作者对成员说：“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下吗”这种提问方式属于( )。 （1.0）
A、开放式的提问
B、重新定向型的提问
C、反馈和阐述型的提问
D、深究回答型的提问
12. 犯罪人员辛波特别极端，司法机关和工作人员周志对其进行了心理辅导，使其得到思想上、行为上的治疗，周志的服务属于( )。 （1.0）
A、矫治服务
B、康复服务
C、社会救助
D、监禁矫正
13. 从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法，提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是( )。 （1.0）
A、实证主义
B、反实证主义
C、人文主义
D、现实主义
14. 在社区工作中，与较少出席活动的成员保持电话联络属于( )的方式。 （1.0）
A、主导
B、正式
C、非主导
D、非正式
15. 心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的，心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长，这是心理社会治疗模式( )。 （1.0）
A、对服务对象问题的假设
B、对人的价值的假设
C、对人的成长发展的假设
D、对社会环境的假设
16. 某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括( )。 （1.0）
A、研究总体和调查总体
B、资料的动态整理和分析
C、选择方法及研究对象特征
D、资料的可信度
17. 社区工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定，指的是( )。 （1.0）
A、社区计划
B、社区控制
C、社区监督
D、社区自决
18. 社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于( )。 （1.0）
A、帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
B、有效地解释和理解人们的需要，在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径
C、指导社会工作者服务
D、能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作
19. 徐静大学毕业后在北京找了份不错的工作，于是把父母接到了身边，打算好好孝顺父母，凡事都依父母，可是有了孩子后，对父母教育孩子的观点，徐静不太认同，但是也无法说服父母，慢慢地造成了父女之间的一些隔阂，最后家庭关系不像原来那般融洽，徐静的丈夫于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是( )。 （1.0）
A、支持徐静的教育观点
B、支持父母的教育观点
C、给一个正确教育孩子的建议
D、促进徐静与父母沟通交流
20. 社会服务机构的项目实施过程的正确流程为( )。 （1.0）
A、设定目标一检讨结果一采取行动一制订计划
B、制订计划一设定目标一采取行动一检讨结果
C、设定目标一制订计划一采取行动一检讨结果
D、制订计划一采取行动一设定目标一检讨结果
21. 较晚发展起来的小组工作模式是( )。. （1.0）
A、社会目标模式
B、发展模式
C、互动模式
D、治疗模式
22. 否认存在是客观的事实，认为人们观察到的东西都是“人造的”是( )的观点。 （1.0）
A、实证主义方法论
B、反实证主义方法论
C、建构主义方法论
D、马克思主义方法论
23. 督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在( )的工作。 （1.0）
A、督导前期
B、开展期
C、工作期
D、终结期
24. 通过制订和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值，指的是社区的( )。 （1.0）
A、社区教育功能
B、心理支持功能
C、社会控制功能
D、社会参与功能
25. 在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据( )理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。 （1.0）
A、认知行为
B、人本主义
C、精神分析
D、系统生态
26. 索罗门分析的造成无力感的根源不包括( )。 （1.0）
A、受压迫团体的自我负.向评价
A、纠缠
B、受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验
B、联合对抗
C、宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动
C、三角缠
D、社会环境中的障碍太多导致问题的产生，且解决太过困难22.小伟从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小伟在中间为他们两个人传话。这样的家庭结构是( )。
D、倒三角
27. 在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的( )。 （1.0）
A、任务目标
B、具体目标
C、终极目标
D、工具性目标
28. 利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容，这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的( ) （1.0）
A、互动方式
B、集中焦点
C、打破平衡
D、感觉震撼
29. 定性研究是基于( )方法论。 （1.0）
A、反实证主义
B、构建主义
C、马克思主义
D、实证主义
30. 社会工作的重要任务和目标是( )。 （1.0）
A、助人自助
B、促进发展
C、促进社会公正
D、解决社会问题
二、多项选择题
31. 关于社区工作，下列说法中正确的是( )。 （1.0）
A、社区工作的视角是结构取向的
B、社区工作以解决问题为目标
C、社区工作较多涉及社会层面
D、社区工作的内容较为政治化
E、社区工作的对象是社区居民中的弱势群体
32. 社会服务机构主管可授权的内容包括授权( )。 （1.0）
A、能力
B、任务
C、权力
D、职位
E、活动
33. 下列原则中，属于皮亚杰发生认识论的是( )。 （1.0）
A、组织原则
B、同化原则
C、顺应原则
D、认知原则
E、引领原则
34. 小组工作的治疗技巧主要有( )。 （1.0）
A、经验分享法
B、直接干预法
C、间接干预法
D、头脑风暴法
E、小组外在力量法
35. 社会工作者刘冰强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式实施原则的是( )。 （1.0）
A、积极参与原则
B、全民主动原则
C、开放性的互动原则
D、平等性的互动原则
E、面对面的互动原则
36. 在下列小组中，按照小组工作目标可划分为( )。 （1.0）
A、成长小组
B、教育小组
C、支持小组
D、朋辈小组
E、治疗小组
37. 在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有( )。 （1.0）
A、更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
B、已经达到预期目标
C、小组活动运作状态良好
D、更愿意接纳他人
E、组员之间更愿意了解和被了解
38. 下列关于社会工作价值观说法正确的是( )。 （1.0）
A、社会工作者不得随意泄露服务对象的信息
B、社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会
C、社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D、个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现
E、社会工作者不得对心脏病患者进行歧视
39. 社区工作在启动阶段的主要介入策略包括( )。 （1.0）
A、提供服务
B、问卷调查
C、发掘资源
D、推动成立居民小组
E、开展互助合作，通过组织社区内的资源，共同解决社区问题
40. 定性研究常用的方法包括( )。 （1.0）
A、问卷调查
B、实验研究
C、观察
D、访问
E、量化资料
41. 定量研究和定性研究的差异表现在( )方面。 （1.0）
A、研究者与研究对象的关系
B、研究和理论的关系
C、研究方向不同
D、资料分析方法不同
E、结果评估不同
42. 社会服务机构人力资源管理的主要内容包括( )。 （1.0）
A、训练与发展
B、人员机构设置
C、绩效评估与激励
D、报酬管理
E、员工关系与维持
43. 实验设计成功与否的标准包括( )。 （1.0）
A、研究过程是否有漏洞
B、是否回答研究主题
C、研究结果是否准确
D、预期目标是否实现
E、对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大
44. 社会服务机构每年已核实的财政报告应( )。 （1.0）
A、在机构的网页上公布
B、向社区公示
C、提交上级主管部门
D、刊登在报纸期刊上
E、以机构的年报出版
45. 非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法主要包括( )。 （1.0）
A、反映感受
B、冒险
C、角色扮演
D、辩论
E、识别
46. 从内容而言，社会工作研究可以分为( )。 （1.0）
A、基础理论研究
B、整体研究
C、本体知识研究
D、部分研究
E、分项研究
47. 社会工作对服务对象的伦理责任主要包括( )。 （1.0）
A、隐私和保密
B、协同合作
C、自我决定
D、利益冲突
E、文化能力
48. 某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取( )方式来进行工作监督。 （1.0）
A、审核服务计划
B、听取口头汇报
C、阅读书面记录
D、讲解机构政策
E、查阅统计报告
49. 社会服务类民间组织包括( )。 （1.0）
A、纯民间组织
B、政府支持的民间组织
C、青年工作部
D、残疾人联合会
E、契约型社会工作服务组织
50. 结构式家庭治疗模式的治疗技巧包括( )。 （1.0）
A、划清界限
B、感觉震撼
C、互动方式
D、集中焦点
E、强调缺点
51. 关于社会工作者与志愿者的区别，下列选项说法正确的是( )。 （1.0）
A、社会工作者有专业守则
B、社会工作者要接受行业组织的考核与监督
C、社会工作者以向困难人群提供社会福利服务为业
D、志愿者需受基本的专门训练
E、志愿者可能只有一般的行为规范
52. ERG理论的主要特点有( )。 （1.0）
A、认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱
B、认为某种需要在一定时间内对行为起作用
C、个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要
D、它不强调需要层次的顺序
E、当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次
53. 社会工作者的一般特征包括( )。 （1.0）
A、凭借助人自助的理念进行专业实践
B、认同并遵循社会工作价值准则
C、从事社会行政工作
D、掌握一定的社会工作专业方法
E、在一定的组织框架内开展活动
54. 人类行为的特点主要有( )。 （1.0）
A、局部性
B、适应性
C、指向性
D、动态性
E、发展性
55. 社区基本情况包括( )。 （1.0）
A、社区的地理环境
B、社区内的人口状况
C、社区内的建筑
D、社区内的权力结构
E、社区的文化特点
56. 社会服务机构集多方资源、为社会服务的特点要求它必须在诸多方面作出交代。这些交代包括( )。 （1.0）
A、财政交代
B、政治交代
C、技术交代
D、行政交代
E、政策交代
57. 社会工作作为助人活动，主要采取的活动形式有( )。 （1.0）
A、思想开导
B、团体辅导
C、心理咨询
D、精神鼓励
E、物质帮助
58. 社会支持网络通常能够在( )方面发挥作用。 （1.0）
A、预防
B、管理
C、治疗
D、评估
E、恢复
59. 在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括( )。 （1.0）
A、修正不理性的自我对话
B、尊重个人的自主决定和信念
C、加强解决问题和决策的能力
D、加强自我控制和自我管理的能力
E、注意服务对象的差异性
60. 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有( )。 （1.0）
A、治疗型学校社会工作
B、变迁型学校社会工作
C、矫治型学校社会工作
D、社区一学校型学校社会工作
E、引导型学校社会工作
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